相信很多家长都为孩子早恋、叛逆、学习毫无动力的问题烦恼过，不仅焦躁不安，更不知道该怎么办。

今天我们的主人公余女士，就遇到了同样的问题：懂事乖巧的14岁女儿有早恋倾向；9岁的儿子学习状态差、厌学，跟大多数家长一样，她对这些问题都感到手足无措又心急如焚。

而现在，她和孩子们成为了无话不谈的密友，共同学习、进步，不仅和孩子关系越来越亲密，也收获了一个更好的自己。

余女士与三个孩子合照

这期间到底发生了什么？让我们一起听听她的故事。

情况介绍

余女士是一名初中的音乐教师，家里有三个孩子。

老二是三年级的男孩，但是考试从不及格，经常和同学打架，生活习惯也存在问题，尤其是看到他上课不专心、吃饭总是钻桌子的时候，她会直接上手打，完全控制不住情绪。

就连老师都说：“还是把你儿子带回家教育吧，我实在是教不来，还想多活几年......”

听到这样的话，余女士第一次对教育孩子感到无助，之后也尝试过带孩子去接触心理辅导，但是一年下来都丝毫没有起色，失望之余在朋友的介绍下，开始接触兴智家庭教育。

学习了一段时间之后，余女士才明白，原来自己的教育观念对于孩子说是种伤害。

余女士说：“因为‘好面子’，所以从不愿意把生活的烦恼倾诉给别人，孩子出现问题，自己不是打就是骂，其实是把自己一些负面的情绪发泄在孩子身上”。

她认为自己的想法、决定就是正确的，总想让孩子按照自己的想法和要求来做。

家长的控制会致使孩子失去自我认同感和自信心，认为自己不被家长重视，甚至会产生逆反心理，想要挣脱家长的束缚，以至于亲子关系渐行渐远，导致分歧越来越大。

余女士的教育就像和孩子一起拉皮筋，为了灌输自己的爱，用暴力、控制的方式将孩子拉近，孩子抵抗，皮筋越拉越紧直到绷断，最后双方都受伤害。

孩子的问题其实大部分都来源于家庭教育，孩子就是父母自检的镜子，当孩子出现状况时就是在提醒父母要警醒，反思自己的教育方式，如果家长做不出改变，孩子又如何成长呢？

学习之后她做出了这些改变（以下为余女士自述）：

1、给予孩子包容和爱

9岁的儿子成绩不佳，出现了厌学的状态，考前说自己不想去上学，听到孩子这样说，我的第一反应是：先接受孩子的想法，接纳他暂时的不足，要让他知道无论怎样自己都爱他。

我说：“宝贝，不愿意上学没关系，不上学可就要工作了。”

然后我就陪孩子一起看工作，经过查看招聘启示，孩子也看到工作需要学历条件，于是说要去捡垃圾，我没有拒绝，而是鼓励他去实践。

儿子在楼下溜达了一晚上捡到一个纸箱子，问我能卖多少钱，我对他说：“宝贝你真棒，这个能卖好几毛钱呢，日积月累会越来越多。”
之后孩子又试探性地问我：明天我就不去上学了吧，我很坦然地表示不愿意就不去，并没有像以前一样责骂他逼着他去上学。

结果第二天孩子自己主动说：妈妈，我想去上学了。

余女士与儿子合照

孩子复学之后，我都会陪着他一起学习，有时候回家看到我在学习，就会跟我坐在一起，他写作业我听课，最后还拿了一张89分的试卷回来，看到成绩的那一刻，我真的好想哭......

通过这件事，我更加确信自己的学习获得了收获，从不及格到89分的改变，是孩子感受到爱，是我学习的积极性影响到了孩子，给了他自信，所以说，言传身教对于孩子来说真的至关重要。

2、学会相信孩子

发现大宝的早恋，是因为无意间看到的聊天记录，以及在她房间捡到的一张纸条，上面写满了对我的不满：妈妈为什么要一直控制我？我感觉不到妈妈的爱，我是不是不值得被家人关爱?

如果是以前的我，一定会以打骂的方式去解决，会因为害怕孩子走错路选择暴力教育。

在学习之后，我学会和孩子冷静沟通、学会相信，相信她可以处理好自己的事情，也理解了孩子是因为在家庭中缺少足够的关心呵护，是我们没有关注到孩子的情绪和变化。

余女士与女儿合照

我告诉她：“宝贝，妈妈要为以前的自己向你道歉，之前的妈妈没有做到对你关心爱护，现在，只要你开心妈妈就高兴，但是你要知道，心情不好的时候也可以跟妈妈说，碰到困难也可以找我帮忙，因为妈妈很爱你。”

在生活上我开始尊重她的意愿和想法，了解她在学校的状态，帮助她解决与朋友之间的问题，拉近我们之间的距离。

孩子的生日，我也帮她准备了惊喜，孩子看到跟我说：妈妈，我终于理解你了，之前我都对你有些误会，一直以为你不爱我，现在我知道，你是最爱我的人。

余女士给女儿准备的生日惊喜

之后孩子还告诉我已经不再和男同学聊天，甚至还直言自己之前错了，听到孩子这样说，我抱住了她，告诉她没关系，这是你成长过程中一定会经历的，互相吸引是非常美好的感受，妈妈也鼓励你去交朋友，有自己的小世界。

其实，在家庭教育中，当家长从对立面走到孩子的身旁，你就会发现，成长道路上其实充满了爱，只要学会和孩子沟通、学会接纳、学会给予爱和包容，孩子就能感受到，就会建立信念，做出改变。

在兴智学习之后，不仅孩子越来越好，我自己也得到了更好的提升。

因为自己是音乐老师，在学校的教学任务并不繁重，偶然间学习的时候碰到了校长，提及家庭教育的话题，我就很自信的去和他分享学习成果和感受，校长表示非常的赞同，之后学校专门开设了一个百人家庭教育课，我也受邀在家庭教育课上分享了自己的学习经验和成果。

起初自己也是非常不自信，不断地怀疑自己：我真的可以吗？

经历了之后才发现，原来自己真的成长了很多，不仅表达更自信，还能站在孩子角度去思考家长的问题，为自己的改变而兴奋，也为自己能够帮助这么多家长解决问题而感到高兴。

余女士的学习成果

成长总结

加入兴智一开始只是为了解决孩子的问题，通过学习课程，发现内容非常丰富，不仅仅是孩子的问题得到了解决，夫妻关系、个人成长、人际交往能力，方方面面都有了很大的变化，家里也不再鸡飞狗跳，每个人都在互相传递爱与包容。

余女士家庭合照

现在的自己变得积极乐观，对于孩子的问题，也学会用科学正确的方式解决，和姐姐成为了最好的闺蜜，无话不谈，孩子不仅学会管理自己的情绪，也有了解决问题的能力，对于我的建议和看法也都能很好的接受，很庆幸当初自己做了学习选择。

编者按：

采访过程中，余女士的状态给我的感觉是：充满了能量。

言语充满着感染力，在她身上，我能体会到因为学习、成长的快乐；因为孩子发生改变的幸福，由衷的为她感到高兴。

也希望还在教育问题中迷失的家长能尽快拨开重重迷雾，收获美满幸福的家庭生活。