“明明是孩子的问题，为什么要家长学习？”这是很多父母刚来到兴智时，都会产生的疑问。

上班已经够累了，回家还要面对孩子的“叛逆”，说教之后还要被“冷暴力”，甚至要应付孩子的各种“小脾气”.....

这样的生活是不是很糟心、很痛苦？

其实，父母无法解决孩子问题的时候，并不是孩子“无可救药”，而是我们的方法用错了，因为我们总是在用过去的经验教导现在的孩子。

因此，当孩子出现问题时，只有父母学习成长，才能改变我们的家庭，改变孩子的成长环境。

今天小编要给大家讲述的，就是一位从“自救”到“拯救整个家庭”的妈妈—林女士的成长故事。

以下内容为第一人称自述（已经过本人同意）

女儿的伤口，让我明白了教育的失败

我是一位14岁女孩的妈妈，和大多数妈妈一样，我的生活主要围绕着丈夫和孩子。

在家庭生活和教育孩子上，我没有过多的话语权，因为我是一个内向、自卑、胆怯且悲观的人。

但以前的我，总觉得日子这样很平常，因为自己并不具备任何改变现状的能力，一辈子可能就这样平淡度过，直到女儿出现了问题，我才幡然醒悟，现在的生活到底有多糟糕。

（林女士学习前后对比照片）

女儿从今年1月份的寒假开始整天呆在房间里，沉迷网络。而我面对这个情况，也只是以指责说教为主。起初我总觉得是因为假期导致的，因为孩子假期里也没有其他的乐趣，就没有太放在心上。

直到初二下学期开始，她出现了厌学情绪，开始变得不愿意上学，陆陆续续请假，甚至还说自己“抑郁”了，让我带她去医院。

面临这个情况，我完全不知所措，根本不知道该怎么办才好，而丈夫对孩子的态度更是粗暴。

看到孩子不愿上学，又情绪低落，丈夫就是非打即骂，我又是个特别胆小内向的人，所以面对丈夫的强制教育，我也没有力量反抗。

之前我为了孩子的情况，还去咨询其他的家长，也有在其他平台学习，甚至咨询过一些心理老师，但老师们并没有指出什么有效的方法，导致这个问题一直拖延了下去。

更让我绝望的，是无意间看到的女儿手臂上的“划痕”，她说这样方式可以让内心得到放松，就不会这么难过了。

学习前（林女士和女儿合照）

当时的我感觉天都塌了，意识到孩子的情况已经越来越严重，而我现在最需要的，是知道如何才能“拯救她”。

孩子的问题，源于父母创造的教育环境

在孩子出现问题之前，我一直认为她是很优秀的，因为女儿以前很独立，学习成绩也不错，觉得孩子只是学习压力太大，才出现了“抑郁情绪”。

但在试过很多种方式都无效之后，我才开始反思孩子问题背后的真正原因。

“孩子的问题，是父母教育的映射”，以前的我不懂这句话的意思。

但兴智的老师告诉我，父母就是孩子的老师，孩子的所有问题，都是因为成长环境的变化造成的。

（指导师支持林女士）

于是，我不断回想以前的教育方式，回想每次孩子诉说委屈，我指责谩骂的场景，我才明白，也许是我们的教育方式把孩子“逼”成了这样。

后来，在兴智老师的开导下，我才醒悟，对于女儿其实我们是非常愧疚的，因为很多时候面对她提出的问题或要求，我都选择了忽视。

比如在女儿上私立学校的时候，我和丈夫只知道叮嘱孩子好好学习，没怎么管教她，也没有给予太多陪伴。

直到孩子初一的时候，说自己头疼，我们那时候都认为她是因为学习压力大导致的，只给她喝了一些中药，并没有在乎女儿说头疼的原因。

后来初二又开始说胃疼，我依旧没有当回事，还以为是孩子闹脾气，在找借口不学习。

（林女士女儿照片）

回想过去，其实孩子是因为内心不舒服，才会体现在身体上，而内心的压力，又是源于从小我们对她非打即骂、指责抱怨的压抑环境。

所以在初一初二青春期阶段，在生理和心理都发生变化的敏感时期，才将长期积攒的压力爆发出来了，造成了这么严重的问题。

而现在，我明白家庭环境和氛围，真的会影响孩子的成长，甚至一生。

优秀孩子是优秀教育的产物，问题孩子是问题家庭的产物。如果父母用了错误的方式教育教育孩子，让孩子在不良的家庭环境中成长，就会导致孩子产生各种负面性格、负面心理的问题。

因此，父母教育的及时调整、家庭环境的重新塑造才是最重要的。

成长型思维，是家庭成长的催化剂

我是在孩子出现问题的一月后来到兴智学习。以前的我，从不认为家庭教育的影响能有多大，总觉得这是孩子自己的问题，因此在学习之初，我的学习进展都比较慢。

（林女士学习笔记）

但看到我的情况后，指导老师都非常耐心、细心的进行开导，帮助我面对当前的困境，突破自己。于是在学习了一段时间之后，我学会了每天“微笑打卡”、“平心静气”、“一致性沟通”，通过这些方法，去平静自己的内心，稳定焦虑的情绪。

渐渐地，我发现自己好像开始会笑了。

学习后（林女士照片）

面对同学和家长，不再是愁眉不展，而是侃侃而谈，变得自信、乐观、勇敢，尤其是我的情绪控制比以前好多了，不会感到压抑，也慢慢地活出了自己，学会打扮，学会爱惜自己，爱惜生活。

当我改变之后，我发觉身边的一切都不一样了，我的身体好了，以前糟糕的亲子关系也慢慢得到了改善。

以前我对女儿都是指责、说教为主，她很抵触我，但是现在我学会从她感兴趣的话题入手，例如她喜欢的“动漫”， 我会多去理解、尊重她，然后通过有趣的说话语气，争取和孩子多沟通。

现在我们可以聊1个小时，她也愿意告诉我心里话，以及她朋友的情况。我们的关系得到了很大的改善，我也在努力用积极的生命状态去影响她，让她从压抑的情绪里走出来。

而我和丈夫的关系改变，也是我意想不到的。之前丈夫是一个脾气很暴躁的人，我又比较内向，很多地方不敢反抗，但现在我学习之后，我有勇气去跟老公表达自己的感受和想法，也帮助他表达情绪，让他不要那么急躁。

比如我会告诉丈夫，某一件事情或一个行为伤害到了我，主动将想法表达出来，他也能更好的理解我的感受，学会照顾他人的想法，不再冲动。

我自己也在学习和家庭氛围的改变中，变得越来越好，可以从更深层次的角度去看待家庭的问题。

举个例子，像我老公有很多超出常人的愤怒，有时候明明是一件很小很正常的事情，但是他却会非常愤怒。通过学习，我才知道老公的祖辈曾经发生过一些不好的事件，这些事件会对后辈产生不良的影响。

还有我女儿容易做出一些比较极端的行为，其实也是受到家族中不好事件和力量的影响。学习后，让我可以从更深的层次去看到和解决这些问题。

（林女士学习后改变）

这都是“成长型思维”带给我的改变。是学习教会了我“只有成长才能更好应对问题”，而我们的收获与蜕变，更是源于我懂得了学习对家庭的重要性。

来到兴智学习，是我做的最正确的选择

加入到兴智学习之前，我是走过很长一段弯路的。无论是在其他平台的学习，或是咨询心理师，都是被动的，因为我始终认为问题出在孩子身上，所以即使已经绞尽脑汁去寻找方法，用在孩子身上也是于事无补。

而兴智的指导老师非常智慧，纬度又很高，他们帮我理清了很多东西，让我从纷繁复杂的事情中看到了主要线索，如拨开迷雾一般找到了关键点，让我不再迷茫无助，焦虑不安。

对女儿，我渐渐地放下期待，给予她更多的耐心，静待花开。

对老公，老师帮我分析了我和他之间的关系和一些障碍，告诉我要有底线。

对于我的以后，我也已经做好了选择。

那就是继续学习，继续提升自己各方面的能力和自己的生命状态，我相信不久的将来，我自己和我的家庭都会变得越来越好。

学习后（林女士照片）

最后，我还有些话想对其他家长说：兴智是我在这几年走过了很多弯路之后才选择的一条正确的道路，它带给我的改变是其他地方没有的，所以我非常相信兴智，我也相信在未来，你们也会感谢现在的选择。

写在最后：

林女士的成长与蜕变告诉我们：“养育孩子的关键，从改变自己开始”。

父母是原件，孩子是复印件，只修改复印件不修改原件，错误就会一再被重复，而当父母改变1%时，孩子的改变一定是100%。

兴智希望家长们能意识到，“学习”不仅仅停留在我们的学生时代，不仅仅是“孩子的任务”，而是一个人穷尽一生都需要努力去做的事。

每个人有很多身份，但唯独“父母”这个身份是最特殊的，学好做“父母”，才能让孩子的成长更健康、更顺利，未来充满无限可能。